I.E.S. CAYETANO SEMPERE: "Objetivos y valores universales"

SESIONES CAYETANO SEMPERE-4 grupos de 3º ESO

MIÉRCOLES 12 Y JUEVES 13 DE DICIEMBRE

             

Gracias a Manoli, vicedirectora energética y positiva donde las halla, mil gracias por tu esfuerzo organizativo en estas fechas de tanta actividad en el Instituto y por acompañarnos a todas partes, nos sentimos como en casa!. Muchas gracias a todos l@s docentes por su apoyo y alumn@s por involucrarse tanto y hacer propuestas para lograr una sociedad y mundo mejores!

En cada uno de los cuatro grupos explicamos y debatimos los 8 Objetivos de Desarrollo del Milenio.

En el primer y segundo grupo nos centramos en debatir los Derechos Humanos y su relación con el cumplimiento de estos Objetivos, una vez "conquistada" la Declaración, defendimos la importancia de luchar para que se respete.

En el 1er grupo realizaron SOBRES DE SOLUCIONES POR EQUIPOS que fueron pegando en la pizarra para posterior lectura y debate grupal de resultados:

En el 2º grupo trabajaron por equipos realizando un PERIÓDICO DE SOLUCIONES:

En el 3er grupo vimos un vídeo didáctico “La historia de las cosas”-http://www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY, que nos llevó a debatir sobre cuestiones socioeconómicas como la explotación laboral, la obsolescencia programada y obsolescencia percibida, el consumismo, la contaminación y el uso de productos tóxicos en las industrias, etc.

Crearon MURALES SOLUCIONES, a la izquierda los problemas debatidos que más les inquietaban, en medio del mural nuestra "máquina cerebral" que genera las soluciones, ubicadas a la derecha:

En el 4º grupo vimos un vídeo didáctico-http://www.youtube.com/watch?v=jbFhATUfuow y reflexionamos sobre valores éticos universales (discriminación, estereotipos, igualdad, etc.) y su importancia para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

Crearon PLANTILLAS DE PROBLEMAS-SOLUCIONES sobre diversos temas tratados a lo largo de la sesión con sus propuestas para lograr un futuro mejor para tod@s:

C.E.E. TAMARIT "El Equipo R baila Rock and Roll"

SESIÓN 7 DICIEMBRE

C.E.E. TAMARIT, ELCHE, ALICANTE

Alumn@s de entre 16-18 años con discapacidad intelectual.

                                      

Gracias a tod@s por hacer posible esta tarde tan llena de ideas, energía positiva, cariño e ilusión!

A petición del Centro, que ha estado trabajando el reciclaje en las últimas semanas, nos centramos en el objetivo nº7. Repasamos los colores y usos de cada contenedor de reciclaje y ampliamos “horizontes sostenibles” al  explicar el resto de las “3 Rs”, además de Reciclar, podemos Reducir y Reutilizar!!!.

                  

Vimos un vídeo didáctico en el que “el Sr. Papel y la Sra. Botella” nos explicaban sus múltiples usos y compartimos ideas sobre cómo reducir: “mi madre compra botellas grandes en vez de latas de refresco para que la basura sea más pequeña, le voy a decir que eso está muy bien”, "si chafamos las botellas antes de tirarlas hacemos menos basura" y cómo reutilizar: “el periódico también sirve para tapar la paella y que el arroz salga más bueno, no hay que tirarlo!”, “podemos plantar semillas en vasos de yogurt, hay que lavar los vasos primero, claro”, “los papeles tienen dos caras, hay que dibujar por las dos antes de tirarlos a la papelera”…

Con todo ello en mente el "EQUIPO R" se puso manos a la obra haciendo su propio MURAL COLECTIVO SOSTENIBLE, sobre una base de periódicos unidos con cinta adhesiva, fueron creando y pegando formas en cartulina…las siluetas de los brazos eran los troncos de los árboles, las manos eran las copas y, además las nubes, con la silueta de sus dedos hicieron flores…se esforzaron mucho y el resultado fue fantástico!!!

Y, claro está, para acabar la jornada con mucha energía positiva sostenible, bailamos con el vídeo rock “Reducir, Reutilizar y Reciclar”, además de demostrar toda nuestra alegría con besos y abrazos!!! http://www.youtube.com/watch?v=gKB_7MUPxT4

C.P. MARIANO BENLLIURE: "Salvaremos el Planeta"

SESIÓN JUEVES 29 y VIERNES 30 DE NOVIEMBRE

C.P. MARIANO BENLLIURE, ELCHE, ALICANTE

2 GRUPOS DE 5º PRIMARIA

Muchas gracias a las docentes, Centro y alumn@s por su gran acogimiento y espíritu sostenible…"salvaremos el Planeta!"

                                        

Comenzamos explicando los Objetivos de desarrollo del Milenio con nuestra cartulina de pictogramas y pasamos a centrarnos en el OBJETIVO Nº7 “Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente”. Se presentaron, diciendo algo que les gustase de la naturaleza y alguna de nuestras actitudes que consideran no sostenibles.

Hicimos una  LLUVIA DE IDEAS para debatir sus inquietudes, les preocupan los siguientes puntos:

-Deforestación por la tala maderera y quema para cultivos o construir más ciudades.

-Pérdida de la biodiversidad por especies que pierden su hábitat (que las personas contaminamos) y se extinguen.

-Modificación del clima global por pérdida de capacidad de los bosques de absorber CO2, calentamiento del Planeta.

-“Impactos sociales”, menos bosques y campo para pasear y disfrutar de la naturaleza.

-Sobrepesca y contaminación de los océanos.

-Malgastar el agua dulce, muy importante para el consumo, higiene, agricultura y generación de electricidad.

        

Así que nos pusimos nuestros "cascos de pensar" y TRABAJAMOS POR EQUIPOS para hacer luego una EXPOSICIÓN Y PUESTA EN COMÚN DE LOS RESULTADOS.

Reflexionaron sobre los problemas propuestos por el grupo para hallar soluciones (al menos 10 por equipo)  que considerasen fundamentales para cuidar nuestro Mundo, a las plantas, animales y personas...en definitiva, para construir un mundo mucho más sostenible, justo y feliz.

 (Vídeo disponible “próximamente en sus pantallas”).

En la sesión siguiente creamos un CUENTO IMPROVISADO a base de pictogramas:

“Érase una vez la Tierra feliz, aunque empezaba a ensuciarse un poco, los niños jugaban y aprendían en el colegio y, en esa tierra tan feliz, aun había comida y los animales jugaban todos juntos. Un día empezaron las guerras y, con ellas, se empezaron a construir fábricas que lo contaminaban todo. Mucha gente malgastaba energía eléctrica, se quedaban sin dinero y contaminaban aun más. Al final, de tanta contaminación, la tierra se puso enferma. Los niños se preguntaron “¿pero que está pasando?”, se pusieron a pensar y a un niño se le ocurrió una idea: coger un botiquín y curar a la Tierra y a las personas. También se les ocurrió hacer experimentos químicos para cuidar a la Tierra, los animales y personas. Tuvieron tanto éxito que lograron arreglarlo todo, solucionar los tornados y arreglar bien las ruinas. Todos empezaron a reconstruir las casas y a cuidarse mejor unos a otros. Al fin y al cabo, habían logrado mejorar la Tierra y muy contentos la cuidaron, tanto personas como niños empezaron a cuidar también el Universo y todo acabó bien!, bailaron de alegría porque ya estaba todo arreglado, fueron muy felices y comieron perdices!!!”

Y para terminar, reforzando todo lo compartido y aprendido, realizaron MURALES SOSTENIBLES con sus mejores soluciones:

 

C.P. CASABLANCA:"Ideas en globos y muchas más ideas"

SESIONES VIERNES 14 DICIEMBRE

C.P. CASABLANCA, ELCHE, ALICANTE

1º a 4º de Primaria

“Ideas en globos y muchas más ideas!”

             

Gracias al Centro y docentes por toda vuestra colaboración y apoyo, nos sentimos muy bien acogidas! gracias a los alumnos/as por todas sus aportaciones para conseguir los objetivos de desarrollo del milenio y mejorar la convivencia en el mundo!

A lo largo de las sesiones, con preguntas abiertas y la colaboración de todo el grupo, nos centramos en ir descubriendo el “misterio de los objetivos del milenio”, primero aprendimos lo que es un milenio y lo que es un objetivo. La primera aproximación nos la hizo Naciones Unidas con la ayuda de una niña de 9 años, “Joana”:

http://www.youtube.com/watch?v=1ixxJ3vx2fE

Luego descubrimos lo que se escondía tras cada uno de los ocho objetivos mediante pictogramas sencillos que nos daban pistas muy valiosas, todos tenían muchas ganas de participar como buenos “detectives” que sonJ.

Debatimos la importancia de cada uno de los 8 objetivos en grupo y remarcamos la necesidad de alcanzarlos a través de valores como la mejora de la convivencia, respeto a los demás y solidaridad con tooooodas las personas del planeta, las que están lejos y las que tenemos más cerca. Por las características de la zona en la que se halla ubicado el Centro escolar la convivencia no siempre resulta sencilla y, a petición del propio Centro, todos consideramos que este enfoque era enriquecedor y positivo para sus alumnos/as. Aprendimos y reflexionamos mucho a través de dos vídeos, uno de animación y otro de un cuento:

http://www.youtube.com/watch?v=iFngbQZu5IY

http://www.youtube.com/watch?v=nHVXrNHBB3g

Luego se pusieron manos a la obra y se esforzaron mucho en compartir y transmitirnos sus ideas para hacer posible un mundo mejor:

“Ideas en globo que recorren el planeta”

1º Primaria

2º Primaria

PARA TODAS LAS PERSONAS DEL MUNDO ENTERO

UN HOSPITAL PARA LOS ENFERMOS,
UNA CASA PARA VIVIR, UN COLE PARA ESTUDIAR
 Y UN CORAZÓN PARA AMAR

UN CORAZÓN PARA SER FELIZ,
BATMAN Y UN SÚPER HÉROE CHICA QUE
PROTEJAN A TODO EL MUNDO
CON LA AYUDA DE UN PERRO Y UN GATO

CORAZONES PARA QUE EL MUNDO ESTÉ CONTENTO

UN MÉDICO PARA QUE NADIE ESTÉ ENFERMO

UNA PLAY, UN PATÍN, UN COCHE
UNA BIBLIOTECA PARA LEER LIBROS,
UNA MESA PARA PODER COMER Y
UNA CASA PARA VIVIR TODOS JUNTOS

“Los problemas que me preocupan son.. y mis ideas-soluciones son..”

3º Primaria

TIRAR BASURA AL SUELO :-(
DEJARLO TODO LIMPIO :-)

QUE NO TENGAMOS COMIDA :-(
QUE LA GENTE COMPARTA SU COMIDA CON OTRAS PERSONAS :-)

QUE LAS PERSONAS NO TENGAN MEDICINAS :-(
CONSTRUIR MÁS HOSPITALES :-)

QUE HAYA CENTRALES NUCLARES :-(
USAR COCHES ELÉCTRICOS :-)

QUE MALTRATEMOS LA NATURALEZA :-(
RESPETAR LA NATURALEZA QUE ES DE TODOS :-)

QUE LA GENTE NO TENGA COMIDA NI COLEGIO, ZAPATOS Y ROPA, QUE NOS QUEDEMOS SIN MUNDO :-(
QUE LA GENTE NO SE QUEDE SIN MILENIO, TENGA LUZ, LIBROS, CASA :-)

4º Primaria